Potencial diferencial
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         Término usado en las teorías neurológicas del investigador Semionovich Vygotsky (1896-1934), al definir la infraestructura neuronal del aprendizaje. Implica una visión diferenciadora de los sujetos que aprenden y de sus condiciones preferentes para unas formas o contenidos. Las diferencias se calculan o se expresan en capacidades cuantitativas y cualitativas.
     Aunque la visión es muy fisiologista, no deja de tener su importancia también en los aprendizajes espirituales. Estos se apoyan o expresan en actitu­des y disposiciones éticas, estéticas y racionales, y todas dependen de las informaciones y relaciones más sutiles de la mente. Por eso es tan importante también para la moral y la vida espiritual la constitución somática de los individuos y las capacidades diferentes que en ellos se manifiestan, es decir su "potencial diferencial".